bsp;甚至于,自己把它流传下去,还可以为卧虎丘源源不断造就工匠。
李尘不由感慨道:“齐道友,你可真是送了我一份大礼啊。”
齐悦天笑了笑,道:“李道友满意就好。”
李尘投桃报李道:“稍后我带你参观一番此处地方,这座塔,我命名为铁石塔,因为它的主体是用铁矿石融炼铁汁浇筑而成,辅以一些特殊的灵材,异常坚固。”
……
典礼过后,众人散去,李尘当即对脑中的辅脑吩咐道:“辅脑,扫描一下这些资料,全部转化成为电子档案。”
“收到指令,正在扫描中。”
“录入进度,百分之一……”
李尘看着进度条,好像需要足足数个时辰的模样,也就没再管它,而是进入顶层的作场静室,闭门造车起来。
这一次,他炼制的是数十枚平板电脑模样的映画玉简。
此物拥有着比市面上所贩卖之物更为杰出的性能,同时以系统内置智能程序,能够切实有效监控持有者的操作行为。
他打算结合前世地球一些教学理念,进行智能化,电子化,网络化的教学。
齐悦天赠送的礼物,可谓是帮了他一个大忙。
李尘正愁于自己虽然拥有货真价实的师匠水准,但于教导别人而言,还只是个新手水平,也并没有构建完善的通用知识体系,没有造化宗出来的正统师匠那么博学多才,可以不浪费任何一名学生的优点,教导出真正各具特色的偃者工匠来。
但有了这物,配合自己在卧虎丘试验的蜂窝网络,就可以随时随地进行传道授业,把带班学习的大锅饭模式,改变成为单对单的精心辅导。
凭借此一手段,或许能够拉近自己和正统名师的差距。
试想想,作为筑基修士,哪一个耐烦贴身辅导,十二个时辰不间断的督促和指点?
哪一个又有那般的时间和经历,可以浪费在那些学徒身上?
但有了优秀的资料和智能程序,李尘所要做的,不过就是定时监看而已。
至于学习的积极性问题,倒也不必多虑。
此世中人,学习积极性绝对是远远超过前世地球的那些普通学生的,毕竟是关乎身家性命的本领。
他们虽然不知道“知识改变命运”这句话,但无数的事例,甚至残酷的现实,都逼迫着所有人去努力争取修炼上进的机会。
李尘所要做的,不过就是给他们适当的指点而已。
“那么……就用十年左右的时间,尝试造就一批真正的工匠吧。”
“如若能成,我的许多想法,也可以通过他们来实现。”
恰在这时,主脑的提示传来。
“资料录入完毕,已经进行归档整理,请为项目命名。”
“命名……”
李尘沉吟一阵,突然个人趣味起,取了一个仿佛冥冥之中自有天意的名字。
“就叫做《墨门宝典》好了。”
“此世既为机关傀儡盛行之处,当有墨门,以后我的道统和门派,就叫做墨门!”