中学里,唯一挑出来作为素质教育试验点的中学。
在这所中学里,学生除开必要的传统文化课,还要多点开花,体育,德语,兴趣课程,社会实践,一个都不能少。
这在2020年,几乎所有的学校都是这么做了,虽然有些只是挂羊头卖狗肉。
但是在1995年,这可是稀奇事!
滨海二中的校领导可谓严格推行了上级部门的政策,比如在英语教学方面,就和当时的大学接轨,积极引入英语角,给学生提供一个以英语为媒介的自由交流的场所。
因此,口语教学,在滨海二中,是一个重要的素质教育考核点,不仅涉及学生综合素质的提升,对于最后教育部门的验收考核,也是至关重要。
别看这群娃娃,平时生龙活虎,猫弹鬼跳,一到嘴巴说英语的时候,就如同小媳妇一样,羞羞答答,蚊子叫似的。
这也是成宇之前和校领导商讨时,提出的切中要害的一点。
李扬虽然看不清楚众人的眼神,但是他能感受到,此时有两千双眼睛,紧紧盯着自己。
他即兴来了一段英文新闻播报,不带停顿,一气呵成,然后大声说:
“你们认出我了吧,我之前,在滨海电台,作为好几年的英文主播!”
台下瞬间轰轰然,一阵嘈杂的声浪蔓延开来。
“哇,我就是李扬这个名字怎么这么耳熟啊,原来是他!”
“一开始没认出来,他这一段英文新闻,就是那个味嘛!”
”老师让我们每天七点半准时听滨海电台的英语新闻,我听了一年呢,现在终于见到真人了,英语说的真好听!”
“哎,不过现在好像不是他了,换了个一本正经的老大爷,我早就不听了。”
李扬虽然听不见每个人在说什么,但是可以肯定,他们对于滨海电台的李主播,还是有一定印象的。
这就好办了,大家都是熟人,好说话嘛。
李扬摸了摸厚厚摩丝下的油头,气运丹田。
“其实,我在你们这个年纪的时候,英语稀烂的,考试满分100,你猜我考了多少分?20!”
台底下一片哗然,继续交头接耳。
第一排有个老师模样的人,站起来对李扬喊:“李老师,你骗我们的吧,你现在英语这么好,中学怎么可能只考了20分?学习都是一脉形成的,你之前的基础,真的那么不堪吗?”
李扬看着这个成宇找的托,点点头。
“没有骗你们,如果你们好奇地话,我想给你们讲讲,我的故事。我情愿用10分钟,回顾下我之前不堪的英语学习生涯。”
操场十分开阔,风也不小,呼呼地吹。
但是李扬没有感到寒冷,台下的孩子们,也是伸长了脖子,看着台上李扬。
人啊,有时候就是这样,看到一本不错的小说,就情不自禁地把自己也代入其中,这个叫代入感。
根据成宇的给自己人设提纲,李扬昨晚写了一篇五千字的小说,主人公就是自己,关于吊丝学习英语,被嘲弄,被唾弃,最总逆袭的自己。
这即使第二天要给同学们演讲的演讲稿,也是李扬人设包装的具体表现。
“同学们,十年前的那个夜晚,一个少年,独自在教室里哭泣……”